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• 20182319 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验三报告
  • 1.实验内容
  • 2. 实验过程及结果
    • 实验一：
    • 实验二
    • 实验四：
    • 实验五：
  • 3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
  • 其他（感悟、思考等）
  • 参考资料

20182319 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验三报告

课程：《程序设计与数据结构》
班级： 1823
姓名： 彭淼迪
学号：20182319
实验教师：王志强
实验日期：2019年9月28日
必修/选修： 必修

1.实验内容

下载安装并使用IDEA，完成下面实验（部分参考）。

1. 初步掌握单元测试和TDD

2. 理解并掌握面向对象三要素：封装、继承、多态（自己去学！）

3. 初步掌握UML建模

4. 完成蓝墨云上 （1）-（5）实验。

2. 实验过程及结果

在下载完IDEA，开始正式做一些实验。具体内容如下：

实验一：

首先，按照要求编了一个分数统计器的类。

然后，为了防止我们的代码有问题，就搞点事情，弄几个数据来测试一下，当然，我们的数据肯定不是直接随便弄几个数来就完事，我们应该选取一部分比较具有代表性的不同类型数据，在这一次的测试中我们选择的是正常输入，非法输入，边界输入（这是一个非常容易出问题的地方）的三种情况（当然，每次的测试也不只有一组数据）。

最后再测试一下

实验二

对于stringbuffer还是比较陌生的，所以在菜鸟上找了一下，做了一个基本的了解（结果发现根本没有必要，只要照着教程稍微学习一下，然后稍微发点写就好了）。

然后测试一下

实验四：

这里面其实有好多是Alt+Insert直接自己出来的我们也没有做太多的事。

实验五：

也只是照葫芦画瓢，依照书上的直接画了。

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

• 问题1：老师其实上课的时候有介绍过快捷键，但由于版本的不同，所以只能干看着老师一顿疯狂输出而我却完全get不上。
• 问题1解决方案：这个工作上课肯定是没有时间来完成了，所以只能在下了课之后，对着老师所说的麻烦办法直接一顿模仿，然后惊奇地发现它边上有标记快捷键，然后就舒服了。
  
• 问题2：实验五说着感觉挺轻松的，但其实在做的时候也是遇到了一点麻烦的，当时找那个类在哪我都找不到。
• 问题2解决方案：我是直接看着他们做了一遍然后记住类的框在class中，然后学聪明了，知道了可以利用英语来猜测一些东西，然后果断就做完了，贼开心。

其他（感悟、思考等）

其实有时候老师会在课上讲一些东西，那些东西也十分有用，但课上的时间终究是有限的，我们还是要在课后多花点时间虽然本来花的时间就不少了，老师也不可能都讲到，讲清楚，比如这个快捷键，但不论是从学习还是方便自己写东西的角度来说，我们还是要用到的，所以就只能要求我们自学了一把辛酸泪

参考资料

• 菜鸟教程stringbuffer
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