一、选题的目的和意义：
在计算机技术的快速发展下，各种行业利用计算机进行管理屡见不鲜。高校教学教学管理也应该转为信息化管理方式，避免人工管理的落后状态。对教学教学进行有效的整理，提高信息化的进程，一直以来高校的教学教学管理都是线下教学，在关键时期，给在校学生带来非常多的学习问题，和目前智能化水平不符。
在信息技术带动下，也影响着教育教学活动。在高校，各种教学管理也逐渐实现了自动化、智能化，特别是在《数据结构实验课程》教学上，通过管理系统进行深层次的推广和改进，提升教学效果。在疫情到来时，教育部发布通知，各阶段的学生只能在家学习。这时信息技术就起到了关键的作用，学生通过电脑、手机等设施在线参与学习，老师在互联网另外一端进行授课，和学生进行线上交流，避免了学习暂停的状态，有效推动了教学活动。
在本学院，《数据结构实验课程》教学逐渐需需要进行信息化管理，把教学考勤、交流、考试作业管理、学生讨论等结合在一起，通过《数据结构实验课程》辅助学习系统app，可以有效的对这些内容进行整合，提高教学教学的管理效率。
随着信息技术与5G移动通信技术迅速的发展，网络技术和移动通信技术影响社会的各个层次、各个方面。在教育方面，信息技术与移动通信技术已经深入高校，国家高等教育委员会已经将数字化校园建设作为高等院校教学评价考核的硬性指标，《数据结构实验课程》辅助学习系统app有利于数字化校园的建设，符合国家对高校发展的战略目标，有利于国家构建高质量教育体系，提高高等教育质量。
《数据结构实验课程》辅助学习系统app可以更高效的利用时间，通过签到功能代替传统的点名，有效的利用了教学时间。利用MySQL数据库储存数据来进行限时客观题随堂检测，通过系统总结学生易错点来进行指导，更直观的了解了学生的学习情况。平台可进行信息交流，上课过程中师生间可通过文字、图片等实时沟通，通过课后答疑来进行师生互动，更高效的利用教学时间。
二、 本课题的研究现状：
通过深化教育改革，结合线上线下和现有的教学模式提高教学质量。随着高校的信息化步伐的加快，《数据结构实验课程》辅助学习系统app将会得到发展和应用。教学教学互动系统给传统的教学进行了的改革，使教学时间利用更高效合理，更便捷的了解学生。
近年来，以互联网为核心的信息技术正在对人类的发展、进步和繁荣起着重要的影响，互联网技术已经渗透压到社会生活的各个方面，成为推动社会进步的重要力量。网络给人们带来了很多便利，比如人们借助于网络进行相互交流、相互通信、共享信息、文件的上传下载等。
《数据结构实验课程》辅助学习系统app以方便、快捷、不受地域限制等优点冲击着传统的学籍管理方式，正因为如此，使它更符合现代社会快节奏、高效率的生活方式。它已经广泛的应用于目前的各大高校,实现思想教育、评优评先、违纪处分、公寓卫生、个人表现等功能。
目前，国内外各大高校大部分都已经有了自己的学习系统。而且已经成为广大管理者的必要工具。随着我国计算机普及工作日趋完善，以及我国网络基础建设这几年的显著改善，对我国高校的信息化起到了巨大的推动作用。在高校的信息化和毕业生工作问题解决过程中，辅助学习系统app的出现，大大解决了类似的问题。目前，我国多数高校相继开发和使用了辅助学习系统app，而且随着高校的信息化步伐的加快，辅助学习系统app将会得到进一步完善和应用。
国外网络发展早，计算机普及广泛，国外部分发达国家对网络教育的投入较大，成果较为丰厚，网络教学平台也得到了较多的应用。例如、Web Course Tools和美国Blackboard 网络教学平台。Web Course Tools（简称 WebCT）[8]是一个课程传递与管理信息系统，该系统为学生的学习提供了、在线测试、会议系统、在线聊天、学习小组、自我评价等功能。Blackboard的Q&A自愿添加功能，学生可以通过此功能提出问题等待老师的回答，小组资源共享，组内资料上传下载，互相沟通交流。
辅助学习系统app给教学提供了新的方式，让高校教师可以节约时间提高效率，给学生带来更高效的教学，传统的教学互动方式不在是主流，随着信息基础设施的建设、信息化程度的提高，辅助学习系统app的应用会逐渐普及。教师利用平台签到功能代替传统的逐一点名，有利于节约教学时间，提高教学质量。师生通过平台进行互动符合实际需求，利于提高学生学习的主动性、积极性。
三、主要内容和预期目标：
通过对别的APP系统项目的研究分析，本次毕业设计采用Java后台，使用SSM框架开发，前台使用html、VUE、CSS等技术开发APP，数据库使用MySQL，具有高性能，易使用特点，符合当前开发要求。
系统功能包括APP端和后台管理端。
《数据结构实验课程》辅助学习系统app的管理员是通过服务器端进行登录，完成系统功能的管理工作。管理员具有的权限包括，管理课程信息、管理教学视频、在线学习信息、试题信息、试卷管理、论坛交流管理、知识提问管理。
《数据结构实验课程》辅助学习系统app的学生用户使用用户名和密码进行登录。学生用户登录后，查看课程，在线学习、观看视频、在线考试、收藏课程、评论交流等功能。学生用户也可以进行个人信息和密码信息的修改。
预期目标
用户界面简洁直观，设计合理，便于操作，并且界面视觉效应好，让用户操作起来比较舒服。
最终的系统能够快速响应用户的操作，并将响应结果以友好界面的形式展现给用户。
四、拟采用的研究方法和主要措施：
快速原型法：在设计之初建立一个最能反应客户需求的原型系统，在反复确定需求后再更迭下一版，属于线性顺序开发，在更改过程中进一步确定和完善需求。
实验条件环境：
1、硬件环境
（1）CPU型号：I7
（2）内存容量：16G
（3）硬盘容量：500G
2、软件环境
（1）操作系统：Microsoft Windows 11
（2）开发工具：Eclipse、Hbuilder、MySQL、vscode
五、主要参考文献：(不少于8个，其中，英文文献不少于1个)
[1]谭文斌,袁旭琴.安卓程序设计课程教学案例平台的设计[J].电脑知识与技术,2019,15(36):90-91.
[2]严芮.计算机软件开发中安卓编程语言的运用探析[J].信息与电脑(理论版),2019,31(24):49-50.
[3]李志毅，校内课程师生互动系统的设计与实现[D].广东：华南理工大学，2017.
[4]邬明君. 高校教学师生互动行为及其影响因素实证研究[D].首都经济贸易大学,2016.
[5]周巍巍. 传统师生关系及其现代启示[D].东北石油大学,2016.
[6]杨琦. 教学师生互动的言谈分析研究[D].中央民族大学,2015.
[7]王诚.研究JDBC连接MySQL数据库技术[J].网络安全和信息化,2018(12):68-69.
[8]高进,孙彬.基于Java的云计算编程模型建构[J].科技风,2019(30):96.
[9]何晶.以SSH框架与jQuery技术为基础的Java-Web开发应用探讨[J].计算机产品与流通,2019(11):104-105.
[10]王志辉.JAVA语言在计算机软件开发中的应用[J].电子技术与软件工程,2019(20):42-43.
[11]陈宇收.MySQL数据库备份方案研究[J].电脑编程技巧与维护,2018(10):109-110+130.
[12]韦美雁,段华斌,周新林.大数据环境下的MySQL优化技术探讨[J].现代计算机(专业版),2018(30):68-72.
[13]张继东.MySQL数据库基于JSP的访问技术[J].电子技术与软件工程,2017(15):169.
[14]王丽娟,靳继红.基于MySQL的查询优化技术研究[J].电脑知识与技术,2017,13(30):35-36.
[15]Yun Quan. Design and Implementation of E-commerce Platform based on Vue.js and MySQL[P]. Proceedings of the 3rd International Conference on Computer Engineering, Information Science & Application Technology (ICCIA 2019),2019.
