疫情+裁员，就业困境怎么破？
3月15日新增“1860+1194”，全国进入了抗疫关键时期。响应政策多地采取了社会面清零策略。
3月14日零点，深圳按下了暂停键。
应疫情防控要求，深圳全市暂停生产经营活动，严格实行7天封闭式管理。消息一经发布，3.13日当晚，全深圳打工人连夜回公司取电脑。冲上了热搜。“上班带棉被，下班带电脑”深圳人搞钱最后的倔强，多次冲上热搜。与疫情一起上热搜的，还有大厂裁员。双重打击下，招聘旺季金三银四却迎来了就业困境。
此境况下，不少朋友表示：除工作之余，会上网课夯实专业能力，或学习其他技能，提升职场竞争力。《腾讯2022新职业教育洞察报告》显示：我国整体职业教育行业存量学员体量约为3亿，且市场需求增长乐观，18～35岁年轻人群为职教市场的主力，“解决就业”和“兴趣兼职”为成人学习的两大核心内需，
随着职业教育行业需求更加多元，信息触达线上化的发展。培训机构也纷纷建立全新的智能学习系统，采用实时直播互动教学模式，更好的链接学员与老师。
探索共创，用技术赋能教育
现今工作节奏越来越快，数据显示：61%的意向学员表示没有合适的学习时间，即构实时的音视频技术，做到弱网下保持流畅的视频通话、技术上匹配多种终端设备...，为潭州教育、深蓝法考等多家职业教育机构打造了多种真人在线直播教学的场景，让成人学习知识更自由。
开发 可以更简单！现今职业教育行业存在以下场景：
- 因疫情被迫停课，想快速开启线上教学，短时间内搭建一个自己的专属平台，支持万人以上线上授课场景；
- 做搭建一个大型直播系统，不用再让开发团队紧急排期加班，几行代码，就能轻松搞定上线；
- 为提高授课体验做功能优化，无需再耗时耗力耗钱苦苦开发，一个SDK，一天之内就能轻松上线；
以上场景基于即构LCEP 产品「RoomKit」就能快速完成。
深蓝法考，作为职业教育法考细分领域的领头企业，于18年寻求转变为平台注入新力量，与即构牵手重点打造了线上1对1互动教学、1对多小班私教、线上直播课和录播课，实时互动真实还原线下1对1私教场景，打造了全新的在线司法教育模式。
即构LCEP 产品「RoomKit」 ，实现房间内0代码接入
RoomKit定位为低代码互动平台（LCEP）产品，是即构于2021年2月5日发布了全新形态「低代码互动平台」（Low-code Engagement Platform，简称LCEP）产品；
提供业内首个面向「全行业」的「低代码+音视频」解决方案，通过对业务场景能力进行完整封装，帮助客户极速搭建音视频相关业务，掌握数字化转型主动权。
低码 灵活 极致 ▎低代码互动平台，即接即上线
RoomKit SDK 将音视频通话、白板涂鸦、文件演示、实时消息、成员管理、布局UI等通用能力进行模块化封装。非技术人员也能对功能进行可视化配置和调整，通过“开关”完成开发，实现房间场景0码搭建
▎提供多种专业的场景化方案
区别于单一场景的低代码产品，RoomKit目前已覆盖大小班课、视频会议、视频直播等多种场景，并针对性提供更多的专业场景解决方案。
针对实际业务场景需求，基于即构SaaS产品实践、100+细分业务场景对接经验，RoomKit对不同房间内的功能进行完整打磨。
根据业务逻辑提供丰富的功能插件，满足90%以上的细分场景使用需求，真正实现拿来即用。同时也对弱网、低端机等边缘场景进行优化，打造极致体验。
从「提供技术服务」到「陪伴客户成功」，即构不断深入到业务场景，将技术扎根于客户实际的业务需求，RoomKit在抽象模块化能力的基础上，也对多个细分业务场景方案进行极致打磨。
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