美术速写绘画训练的要点有哪些？这也是美术生比较关注的问题，相信很多美术生都想掌握美术速写绘画，学习美术我们不能盲目的学习，一定要培养敏锐的观察能力和应用能力，同时也要具备美术生专业的素质和素养，那么我们一起来学习下美术速写绘画训练的要点有哪些吧。
美术基础的“老三样”--素描、色彩、速写终于整齐回归了。速写的增设，从学生自身美术发展要求上讲，是增加了一种基础能力的训练，而对学校所有专业方向今后的发展来说，都与速写有着直接的关系。人物动态速写的要点是表现人物的动态，人物形象速写则着重表现人物形象，包括其五官形象、服装动态及所体现的性格、人物身份等个性特点。相对来说，人物形象速写要表现的内容更为广泛和深刻，难度也就更大，其速写效果也更加精细和富有生活气息。人物形象速写着重表现头部形象、手势和服装特征以及和人物形象有关的道具等。速写空间感，是指画面有纵深和前后距离的感觉。那么，接下来将为大家介绍美术速写绘画的内容，希望对各位考生有所帮助。
如果你现在还没有参加联考集训，强烈建议提前在“美术集网校”进行集训前的加深训练，提前准备可以让你在集训期间更加得心应手！即使正处在联考集训期的美术生，他们也一边在画室集训，一边还在“美术集网校”同步提升。或者你想学板绘没有美术基础，或者在学习板绘没有美术基础都可以来美术集网校进行系统学习提升
或许，对于有些考生而言，加了一门速写，等于多了一个负担，很多考生可能之前只会画石膏，速写几乎很少画，而得知要考速写的时候，培训机构也开始大力增强这门课的训练强度。
殊不知，速写，曾被中国美院院长许江称为艺术家的乐趣。许江曾说，如果有机会接触到美院的老师，会发现他们开会时最喜欢画速写。“不管面前是什么，一盆花，一只杯子，一个人……比如说油画系常青老师，开会时能把主席台上的人一个个画下来。”
王赞也认为，一个艺术家成长的好坏，实际上就是自身速写能力的好坏，“速写决定了他今后是不是一个好的动漫画家，决定了他是不是一个好的设计师、好的画家。因此，加强速写，实质是加强对生活，对动的物体的理解，而不是应试、死板的理解。”增设速写科目的这个转变，是希望学生能从生活中把握艺术表现手法，在一个不得不考试的应试环境下，有一个相对能展现学生能力的检测点。
三门考试
最终拼的还是速写
离考试还有三个星期不到的时间，应该说，考生在这个时候，该掌握的基本上都掌握了，自己的水平在什么程度上，基本上可以说是“尘埃落定”.那么，此时考生除了日常的训练以外，还可以在哪些地方有所补充呢？
“现在，如果你已经非常了解中国美院考试各方面的要求了，更多的时间，我觉得应该坚持关注速写方面的提高。”王赞说，三门考试，最后还是拼速写。即便素描和色彩拿了高分，速写很弱的话，三门成绩不平衡，还是会丢分很多。“这个时候如果坚持每天画速写，画身边动态的人、事、物，不是只想着为了考试，恰恰能够在这段时间里，提高很快。”
但王赞也指出，现在社会上一些培训机构对于速写的理解存在很大的差别，理解还不到位，“社会应该全方位来关注这个问题，不能把速写的感觉带坏了。这样，不管是明年，还是后年，学生一样会在速写上拿到高分。今年速写是60分，明年可能100分，为什么要提高？因为速写有用，有意义。”
这种“自觉”地速写，王赞觉得如果能坚持下来，“对你艺术的一生都会有用，你会永远感谢为什么当初如此加强速写训练。”王赞举了许多中西方艺术家的例子，他建议考生可以看看这些大师的速写作品，比如西方的德加、马蒂斯、毕加索，中国的黄胄、陈丹青、何家英等，“他们的作品并不只是俗面的、流利的，情感才是最真实的体现，速写是品位的一种把握。”
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